彬长分公司紧跟企业发展新形势新要求，本着“规定动作一招不落、自选动作亮点突出”的总基调，对标党员干部教育培训新要求、新课题和新需求，找准“支点”，巧用教育培训“杠杆”，撬动其政治性、针对性、实效性“三个属性”，真正使党员干部教育培训提质增效。　  

找准“出发点”，撬动教育培训的“政治性”。政治上坚定源于理论上的清醒。分公司党委坚持不懈抓好党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训这个首要任务，利用党委理论中心组学习、政治理论学习、月例会等形式，加强党章党规党纪学习教育，与党员干部的思想和工作实际紧密联系起来，着力引导党员干部用党章和党规党纪约束自己的言行，使党员干部努力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，查找自身在思想境界上存在的不足，切实补好精神之钙、筑牢信念之基、把稳思想之舵，将政治信仰融入内心深处、化为行动自觉。  

紧盯“关键点”，撬动培训内容的“实效性”。培训效果是检验党员干部教育培训工作成效的重要标准。该公司注重培训实效性和针对性，紧盯培训内容这个“关键点”，以职工需求为导向，探索研讨式、案例式、情景式、辩论式等互动式培训方法，年初深入各部门征集培训需求，组建宣讲团，挑选理论功底深厚、基层工作经验丰富人员，深入各部门、基层供应站解读公司的政策制度、工作会精神、二十大精神等，调动广大党员干部学习的积极性、主动性，变“要我学”为“我要学”、变“催着学”为“主动学”，推动培训往深里走、往心里走、往实里走，做到因人施教、视情施教、按需施教，杜绝了“一锅煮”“一刀切”式培训，力争培到关键处、训到点子上，有成效、出成绩。  

找准“切入点”，撬动培训方法的“多样性”。培训方式方法是提升培训质量的重要环节，也是决定培训质量的关键步骤。该公司找准培训方式的“切入点”，让教育培训“入脑入心”“拨动心弦”，采取请进来讲、走出去学、岗位上练、竞赛中验、活动中促等教学形式，充分运用视频教学、现场教学、实践锻炼、专题培训等教学模式，逐渐变“师傅讲”为“徒弟讲”、“一人讲”为“多人讲”、“要我学”为“我要学”。同时，还创建了不同的教育培训载体，以职工小家、职工书屋、微信公众号专栏等为载体，寓教于乐，不断提升教育培训的活力和吸引力，激发党员干部参加培训的内生动力，真正达到“学”与“教”精准对接。