在“四史”学习教育中，榆通公司第三党支部主动创新形式，丰富学习载体，增强“四史”学习的吸引力、感染力，推动“四史”学习宣传教育走深走实。

讲好“历史故事”，了解“四史”厚度

在学习方式上，该支部重点突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的不同阶段的历史逻辑及精神内涵。通过专题宣讲、党课、主题党日活动等形式，组织党员干部对公司党委下发的“四史”书目逐章逐句进行研读，领会其中精要。结合“四微”学习教育，由党支部每一位党员围绕“四史”中的历史事件，历史人物故事，精心准备微课堂，用富有感染力的语言把历史事件讲清楚，把历史人物讲生动。截止目前，先后讲述了“狱中传单”“杨怀远的小扁担”等历史人物故事。此外，每月组织开展的读书分享活动也成为了“四史”学习教育的重要载体。由党员干部带头分享好篇章、好书目，互相交流阅读体会，在分享交流中不断加深历史认识和理解，收获学习成效。

用活“红色资源”，挖掘“四史”内涵

如何让“四史”学习教育更具声色？该支部主动盘活“红色资源”，组织党员干部讲微党课学习，让党员干部深刻领会红色政权的来之不易，从中汲取精神养料、凝聚前行动力。在“七一”党的生日，“十一”国庆节等时间节点，打卡红柳林公司“红色地标”党建文化园，增强了“四史”学习的感染力和吸引力，提高了党员干部员工的学史热情。据悉，该党支部，同时还注重于发挥线上红色资源优势，挖掘“四史”背后的历史深度。组织党员干部员工开展线上学习，观看了中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《党课开讲啦》系列节日，回顾了党的百年奋斗历程，解码百年大党的不变初心和制胜密码。

办好“群众实事”，践行“四史”精神

开展“四史”学习教育，践行好“四史”精神，关键在“实”，重在推动解决实际问题。该支部组织开展了“我为职工群众办实事”座谈交流会，聆听员工的意见和建议。针对员工提出的支部下基层，党员大会、主题党日活动开在每个站库，大家相互现场交流，取长补短，共同学习也可以带动其他员工，形成潜移默化的引导。党支部书记带头开展创新小讲堂，引导员工积极开展党员人人上台讲课，通过这个平台，分享大家平时工作的好经验、好故事，学习身边的榜样。