为确保“五年行动计划”阶段性目标任务的完成，秦舟公司在转型改革发展的新起点、新征程上，大兴勤学之风，焕发出了别样的生机与活力。

“国内精炼锌产量主要集中在云南、湖南、内蒙古、陕西、广西和甘肃六个地区，2016年以来，我国锌精矿进口量连年增加，国内产量无明显上升，致使锌精矿的进口依赖水平大幅上涨。”在周五会议室的“每周学习沙龙”上，项目经理“上台”领学，这正是秦舟公司今年打造“学习型企业”，建立“全员学习”制度，营造“学习兴企”氛围，推行“每周学习沙龙”模式的开端。

为了以学风促作风，以学习能力促营销能力提升，秦舟公司以“全员营销活动”为抓手，建立了“每周学习沙龙”活动制度，确定每周五下午为集中学习日，每次组织学习不少于2个小时，学习内容以各线业务为主，分为必学内容和选学内容。必学内容涵盖了大宗商品类、法律风控类、经营管理类等知识点，选学内容根据活动目的，由领学人结合自身情况选择有关的学习内容，以学习转化力促进公司高质量发展。

同时，秦舟公司还把每一次集中学习的内容做好学习记录和归档，总结经验，注重活动方式创新，积极采取全员主讲、集中培训、领学和个人自学等方式相结合，将学习与工作有机结合起来，组织开展学习讨论，确保做到全岗位积极参加、全岗位知识覆盖，且学有所获。

截至目前，秦舟公司已完成四次集体学习的沙龙活动，通过对现货业务内部执行流程、铝业务链分析、大宗商品交易、有色业务产业分析、工艺制造、化工品历年产量结构等专业知识和企业文化、团队建设等方面的学习，进一步助力全员参与营销活动，以此助推秦舟公司自主供应链业务的开发。

从“领导学”到“全员学”，从“周周学”到“人人讲”，从提升“学习力”到发展竞争力，学习只有进行时，没有完成时，已经从一种个人志趣，变为全面提升全员素质、提升工作水平、转变工作作风的必修课，成为秦舟公司2023年转型发展、跨越发展的“加速器”。