自小，我便对雨情有独钟。泛着嫩绿色枝叶的青草香，绵软滑腻的斑驳土地，还有那深深浅浅，似温柔的低语似迸发的热浪，忽而近忽而远的雨。幼时的我，不懂为何偏爱雨，去了外地也长大的我，倒是不再诸多偏爱雨。
    后来我回了家。又下了雨，倒是混乱了我对雨的感情，也不知是偏爱还是无爱。
    小时候网络并未普及，孩童更多的是聚在一起爬高窜低，你追我赶。遇到下雨，一群幼儿更是刚从泥窝爬出来的泥猴子了。合着琵琶清脆的乐声，伴着清风送来的清香，踩着斑驳绵密的泥土里，一不小心，雨靴就被泥土抢走了。或坏心眼地踢着满头秀发的槐树，抖落一地绿。偶尔槐树也会报复地将青虫递到我们眼前，吓得人哇哇大叫，哭着回家。有时，一个人到家了，听到下雨，也会急匆匆奔出家，像舞台正中的舞者跟着雨一起在地面弹奏、跃出自然的交响曲。
    我一向认为自己记性不好又追逐未来。常常昨日的事情，今日他人提起我都不知所谓。对于同学的回忆过往，也常常难以代入。近日学习读书，有时难以静心，便尝试听着白噪音来静心。雨声这个白噪音从我听到就一直使用，像夏日夜晚闷热焦躁的氛围中，我一人在车站等车时听到的雨。也有些像幼时一人在楼下跟着雨点踩着雨水，天地间就我一人的雨。雨声能让我静心读书。
    恰好，今日看到亦舒的《如果墙会说话》中的一段话，“你可知道，我总是在日暮时分，书影与书影之间，宁静的悲哀里，最想念你。”又看到余光中先生《听听那冷雨》中“雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，昏而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。”方才悟到这雨于我的意义所在。在读书、生活间，雨是我的同伴，是与我从小到大的发小，是不用言语也能交心的知己。雨声，是温软细腻的安慰，抚平我的焦躁和不安，慰勉我的勇气和信心。
    我终究还是偏爱着雨。